为了让幼儿在游戏中体验到阅读的乐趣，加深对生活的感悟，能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间和空间等感性经验，体验数学的重要和有趣，近日，汶川县三江小学附属幼儿园开展了“‘分享阅读’‘通向数学’汶川县南部学区幼儿园幼儿教师课程优化改革培训”再培训活动，幼儿园全体幼儿教师参加了此次活动。
活动中，董瑜老师理论联系实际，根据“分享阅读”的理论精华，从读本的类型、特点、目标等方面向老师们进行了详尽细致的讲解，刘刚老师根据“通向数学”中数学的学习特点、课程内容框架、需要培养幼儿的能力等方面和老师们进行了深入的探讨交流。
通过此次培训活动的开展，幼儿教师对“分享阅读”和“通向数学”的了解更加深刻，在以后的教学中会更多的将“分享阅读”和“通向数学”的先进教育理念运用到实际的教育教学当中去，让孩子们各方面得到更专业的发展。
