近日，乐至县回澜学区初三英语教研活动在石湍中学进行，着重探讨初三英语阅读和写作教学及分享交流英语学科“培优补差”的方法策略等。回澜学区教育督导组督学刘建国、邹智勇，学区副主任、石湍中学校长张华，主任姚家超及学区全体英语初三英语教师参加。
来自石湍中学的两位英语教师蒋小莉和唐淑艳分别呈现了初三英语写作与阅读教学课。
评课议课及分享交流。由刘建国督学主持，首先是上课教师自评，然后通旅、双河、东山、土桥、回澜、石湍等6所学校的教师先后发言。两位授课教师扎实的教学基本功和丰富的教学经验、巧妙的课堂组织、丰富有层次的学生主体活动、积极的师生互动、效果良好的任务型教学、充分发挥多媒体教学手段等受到听课教师们的高度赞扬。相互分享了关于阅读教学中的抓关键词句，根据语境猜测词义等策略的应用，对于不同层次的学生阅读能力的培养，写作教学中关于审题，框架式结构，句子的积累等策略。还在基础知识与技能“过手”“过脑”“过心”，做好新课学习与复习备课，优化备考策略，“培优补差”等方面做了互动交流。
邹智勇督学建议：一是要坚持问题导向，切实在“培优补差”过程中积极作为，抓好落实过关，坚持做到“六定”，即定对象、定辅导时间、定内容、定计划、定措施、定目标等;二是关注学生状态，加强学法考法指导，多鼓励和表扬，严慈相济，发现学生的闪光点;三是发扬“汗水精神”和“钉子精神”，“从小目标抓起，从小改变开始”。
学区副主任、石湍中学校长张华强调，学区“融入融和是必须，学习交流是常态”，希望大家在既独立又联合的学区环境中，在竞争与合作关系中共同成长，促进英语教育教学质量再上新台阶。
