近来，乐至县着力打造一支思想领先、意识超前、充满活力的校长队伍。乐至教体局适当利用暑假，开展全县100所校园长能力提升培训，促进教育改革的深度融合与“双减政策”的全面实施，助力教育高质量发展。
把好“思政关”，强化立德树人。强化立德树人根本任务，着力提升校园长政治素养，除了对新进校园长进行业务考核以外，县委主要负责人和组织部还与考察对象开展面对面谈话，对政治素质不过关的考察对象坚决“一票否决”。特邀川师大专家专题讲座《如何创新落实立德树人根本任务，塑造“一校一品”德育平台》
把好“改革关”，强化团队力量。县教体局主要负责人亲自授课《学习长才干，改革添活力》，要求校长要带头兼修，培养正气+大气+和气+勇气+才气等10个精气神。着力推进教育教学改革的7个方面：一是中小学党组织领导下的校长负责制;二是学区治理制;三是学前教育普及普惠发展;四是义务教育优质均衡发展;五是普通高中品质示范发展;六是职业教育特色品牌发展;七是体育教育深度融合发展等。让全县校长团结带领教师，统一思想、提高认识、增长才干、形成合力，为教育强县贡献教育人的团队力量。
把好“质量关”，强化督导体制。实施“头雁”领航，特邀成都、重庆、绵阳及周边兄弟县教育教学有特色、教育教学成效明显的优秀校长、省市专家，开展专题讲座，《教师团队绩效和队伍提升》《“双减”背景下的教育创新与人才培养》《教学管理与教育质量评估体系》《学习科学视觉下的学习、教学与创新》《小学名校长经验分享：创造最适宜学生的教育》《初中名校长经验分享：打造农村高质量的特色学校》等。强化青年教师“引—带—培”工作机制，特邀本县的优秀校长、班主任、责任区教育督导组主任等，开展互动交流，《班级管理经验分享：点燃星星之火，扬起梦想风帆》《学校管理及教育教学质量提升》《整合教育资源，提高教育质量》《创新管理措施，完成高考目标》，带动青年教师增强育人主体意识，分别牵头每门学科，提升教育教学能力。实施名师培育，强化名师工作室领衔人及导师示范引领效应，鼓励教师积极参加国家、省市县等各类教学技能大赛，通过“以赛促研、以赛促教、以赛促学”的方式，切实提升教师教学能力及素养。
同时，还建立常态化的课堂教学督促检查机制，县教体局班子成员、责任股室和责任区教育督导组相关负责人深入课堂一线进行全覆盖听课，不定期与学校教学一线人员交流，实时掌握课堂教学状态。
