一支优秀教育管理团队的打造离不开跟岗学习、全程参与学校管理、教育教学实践活动，以及多方面平台资源的整合，从而更新教育理念，提升治校能力。近日，资阳市中小学骨干校长培训班走进四川省黄虎彪名师工作室(兴隆小学工作站)进行研修活动。
观摩云教双师课堂教学后，四川省黄虎彪名师工作室领衔人黄虎彪就云教平台与名师工作室资源的融合作了发言：云教平台旨在缩小城乡之间教育均衡发展的差距，让农村地区学校也能够享受城镇学校优质的教育资源。接收学校可通过与主播学校全程全科同步实施教学、部分接收直播和录播等方式，运用直播平台提供的免费公益直播资源提升教学质量。四川省黄虎彪名师工作室在分享教学资源中发挥着纽带作用，工作室里的名师课堂通过云教和接收学校的有效互通，让更多的孩子可以在同一片教育“云”下，有效缩小城乡之间教育的差距，共享教育改革发展成果。
四川省黄虎彪名师工作室在引领学校发展中发挥着十分重要的作用，兴隆小学党支部书记、校长黄虎彪从名师工作室平台促进学校工作迈上新台阶方面作了经验交流：一、明确办学理念，塑造共同价值观。二、发挥优势，创建特色。三、健全机制，努力实践管理的现代化。四、优化队伍建设，全力提升教师的综合素质(加强师德师风建设，塑造教师新形象，深化教科研，增强教师行动意识)。
作为新时代学校的优秀管理者，要把为党育人、为国育才、立德树人作为履职尽责的出发点和归宿。与名师工作室的丰富资源相结合，引领学校，带领教师，全面贯彻落实“双减”政策，坚持五育融合，促进学生全面发展。做有教育情怀的管理者，有教育思想的实践者。
