为构建“学习强国”融入德育教育“七育”成才体系，安岳县乐至街小学组织开展学生德育教育活动，引导学生扣好人生第一粒纽扣，为学生健康成长奠定了坚实的人生基础。
学时事政治——育爱国之才。“学习强国”让我们紧紧跟随党和国家的步伐，努力奔跑，勤学追梦。“学习强国”是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台，拥有海量、免费的图文和音视频学习资源，带领学生学习“学习强国”中的“党政知识、热点新闻、时政大事件、优质纪录片、红色经典影视剧”等学习资源，能够随时浏览时政、听新闻、看视频、写评论，还能订阅人民日报、新华社、学习时报等媒体和全国各地学习平台的优质内容。通过引导学生学习时事政治，把“为党育人，为国育才”真正落到实处。
学文化知识——育博学之才。针对学生的年龄特点，结合各年级的学习实际情况，指导学生分年级学习“诗词、成语、国学、历史、名著、神话、世界真奇妙、生活与成长、十万个为什么、少年读书时、防疫通识课”的内容。唱古诗、音乐剧、故事、神话等非常适合低年级学生，可以推荐给一二年级的学生们，学生伴随着音乐，饶有兴致地跟着学起来;三四年级的学生能接受知识性强的内容，可以推荐学生学习“成语、国学、语言听小喇叭的战疫通识课;四年级课本推荐学生阅读“十万个为什么、少年读书时、防疫通识课程”满足学生们的学习需要。推荐五六年级的学生学习“诗词、成语、国学、历史、名著、生活与成长、防疫通识课、向英雄致敬”等，提升学生们的爱国情怀。老师精心组织孩子们进行学习交流，孩子们知识面明显扩宽，词汇量显著增加，作文水平明显提升。
学健康知识——育康健之才。“学习强国”学习平台联合国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家体育总局、国家医疗保障局、国家中医药管理局、国家药品监督管理局重磅推出的“健康”频道，包含6个子栏目：关注健康、政策解读、健康知识、健康养生、青少年健康、人物风采。其中“应急急救”“5分钟搞懂常见病”“小眼镜——保护孩子明眸”“小胖墩——享‘瘦’成长”等栏目特别适合学生学习。让孩子们利用班会课、课后延时服务、双休日、节假日与老师、家长一道学习一些健康知识、生活常识，对有效落实“六项管理”“双减”“锻炼1小时”等起到积极的推动作用，让孩子们掌握一定的急救知识，有效减少孩子们肥胖、近视，促进孩子们健康成长。
学挫折教育——育刚毅之才。挫折是懦弱的人所惧怕的字眼，真正的勇者是不惧挫折的。现在的学生，由于生活在“温室里”，没有经历过惩戒、打击、失败的考验，心理承受能力十分差，轻者离家出走，重者自杀结束生命。学校与家庭有机结合，通过国旗下讲话、班队会、专题教育等方式，组织学生在教师、家长的引导下学习“学习强国”中有关挫折的名言、故事、案例等让学生从中获取面对困难的勇气，对学习充满信心，对生活充满热爱，对社会充满关爱，对他人充满友爱，珍爱情亲、友情，做阳光少年，做刚毅之才。
学爱心故事——育感恩之才。组织学生学习“学习强国”感动的故事。如张盈富献血的故事：他是一名接地气的“献血达人”，他每年都会制定献血计划，为了成功献血，他会清淡饮食，不熬夜喝酒。还记得第一次献血，看着鲜血缓缓地从针管里流出来的时候，他特别激动，他的血液可以帮助到需要的人，用这种特殊的方式帮助他人，特别幸福。广东“崇义友善”好青年候选人谢杰平，从“百双鞋计划”到“筑梦书屋义卖”，从 攒假前往贫困山区支教到引资百万筑校，谢杰平多种方式帮助山区孩子，通过一对一的帮扶活动，至今已有30多位学生受到资助得以顺利完成学业……教师们通过张盈富献血、谢杰平支教等感人事迹的介绍，对学生进行感恩意识的教育培养，教育学生用感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情，教育学生将他人恩惠铭记在心，增强责任感，有一颗感恩之心，懂得尊重，牢记担当。
学法制知识——育守法之才。“学习强国”法纪栏目是口袋里的法律百科全书，法纪栏目下有“廉政、以案释法、普法课堂、宪法法律、党章党规等”八个板块内容，既有涉及民商事、刑事等典型案例分析，又有民法典等最新法律法规的讲解，还有主题教育、警示教育，内容丰富详实，是移动的资料库。教师选择一些适合学生的案例、故事等进入课堂，与学生一起学习，让学生在思想上受到了洗礼，引领学生从小做学法、知法、守法、用法，长大后做守法的好公民。
学劳动知识——育勤劳之才。学校认真学习研究“学习强国”平台的“东莞劳动教育特色、无锡市育英胜利小学的劳动教育活动、劳动者学习强国送你更多在家学技能”等关于劳动教育的典型案例后，学校积极开展劳动服务教育。为保证双休日节假日“双减”政策落实，学校学实施“双减一增”(即：减轻学生培训负担和作业负担，增加学生劳动实践教育)，做到“集体劳动，人人都参与;家庭劳动，人人是能手;志愿服务，人人有机会”，切实减轻学生课业负担，促使学生、教师、家长对待劳动的观念得到彻底改变，劳动技能显著提升，以劳立德、以劳育人得以落地落实。
