平整土地、播种、浇水、搭架……这是四川省乐至实验中学初2022级3班班级治理共同体利用寒假在班级劳动基地，师生、家长一起劳动的场景。
劳动实践，需要一块自己的劳动基地。班主任肖正光周末闲暇时，在县城郊外找到一小块荒弃的土地。全班教师+56名学生及部分家长联动，把这一小块土地打理成班级建设特色基地。就在这片基地，邀请有经验的家长给学生普及土豆、玉米、茄子、花生、小红椒、西红柿、空心菜等果蔬种植常识，通过丰富多次的课件和声情并茂地介绍、讲解，让“土、肥、水、种、管”等种植要诀印在学生脑海里，落实在行动上。
一起共建班级的土地，让全班的凝聚力更强。在这片劳动实践基地，学生认识了种子，知道了不同的果蔬应如何播种，了解了果蔬的生长周期及护理方法;在观察日记中，记录果蔬的生长变化，观察能力在潜移默化中提升。
“随风潜入夜，润物细无声。”当然，学生也在劳动实践中体会到劳动的艰辛，自觉养成了热爱一粒种子、珍惜每一粒粮食和每一片菜叶，自觉树立了尊重劳动、珍惜劳动的价值观。只有深知了劳动的欢乐与艰辛，才会养成辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动真正含义。
事实上，既有团队合作，也有劳动竞赛。平整土地、播种、浇水、施肥、除害、除草、收获等每一个环节，都可以小组为单位，让学生投入到热火朝天的劳动竞赛中。当手拿一枚红彤彤的西红柿、两只紫色的茄子、一束空心菜，全班就地取新鲜食材，烹出一盘盘可口的菜品时，师生、家长，这个光荣的乐至实验中学初2022级3班班级治理共同体，大家在欢笑中品读团队的幸福和欢乐。
