进一步强化责任。学校成立以校长为组长的师德师风建设领导小组。制定师德师风建设考核方案，从教育教学、工作出勤、五项管理、双减政策落实等方面进行全方位评价。设立校长信箱、投诉电话等，学校与教师签订师德师风建设承诺书，向家长和社会承诺杜绝进行有偿家教、违规补课，主动接受社会监督，预防和查处教师违反职业道德的行为。
进一步强化学习。学校组织教职工深入学习《教师法》《未成年人保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，进一步转变工作作风，努力提升队伍素质。
进一步强化检查。学校组织教师开展“四查”活动，即查是否爱岗敬业，执教行为，遵规守纪，廉洁自律等方面的问题。开展教职工进行师德师风大讨论，对照师德建设标准进行深刻剖析，切实找准、找清、找全存在的各种问题，实现自我纠正的目标。
进一步强化考核。学校建立教师师德师风诚信档案，开展“三评”活动。即全体教职工评议本校领导干部、教职工互评和学生及家长代表评议教师。监督规范执教行为，实行师德考核一票否决制，考核结果作为教师岗位聘用、业绩考核、职称评定和评优评先的重要依据。
