为充分发挥骨干教师引领、示范和辐射作用，促进教师专业化成长。近日，安岳县启明九年制学校开展骨干教师示范课活动。
落实“双减”，以学定教。本次活动采用了同课异构的方式进行，才入职教师与骨干教师共上一节课，在“以学定教”的教学理念指引下，教师依据课标、学情确定教学目标，选择恰当的教学策略，以学习为中心，实现以学定教、构建高效课堂，达到减负增效的目标。
优化课堂，领促成长。课堂上，执教者研读课标、深挖教材，精心备课，教学设计匠心独运，力求打造精彩课堂、高效课堂，实现学生的深度学习，积极构建快乐、高效、合作、探索的课堂新样态。
深度研讨，齐心并进。听课教师对上课教师的课堂展示给予高度认可，并提出了自己的宝贵建议，听课教师纷纷表示要积极反思，见贤思齐，寻找差距，取长补短，学习领悟上课教师的教学智慧，早日成为骨干教师。
此次活动的开展，为启明教师间搭建了交流与学习的平台，对于“双减”政策背景下提高课堂教学质量起到了积极推动作用，不仅实现了优质教育资源的共享，更加有效促进了新老教师的优势互补。
