为促进教师爱岗敬业，增添教学管理策略，探索质量提升办法，近日，安岳县乐至街小学举行2021年秋季学期“千方百计添措施，勇于担当提质量”质量提升会，多措施为教育教学质量提升保驾护航。
勇于担当，树立意识提质量。全体干部职工要牢固树立质高我荣、质高我兴的思想，建立一支校长、副校长、教导主任、教研组长组成的狠抓、敢抓、会抓的领导力量，明确抓好质量就是尽职尽责，抓不好质量就是失职失责的思想，提升干事担当意识，引领学校教学质量不断提升。
寻找差距，增添措施提质量。学校管理人员和全体教师要明白自己的优势是什么、弱点在哪里，清楚采取什么措施来补短板。要分析基础、重点、难点、考点、易混点、易错点，寻找减负提质的办法;全体教师要落实好五项管理和双减政策，课前充分备好课、注重课堂教学质量、搞好家校协作、做好个别辅导、用好课后服务、学好用好“三环五学”导学案，打好质量提升攻坚战，促进教育教学质量稳步提升。
抓实常规，扎实管理提质量。按照要求，教导处、分管领导要重视过程管理，细节管理，严把备课、上课、听课、训练、辅导、作业、督查“七关”，样样落实，步步扎实。实行教学常规年级组随时检查，教导处一月一抽查，严格执行一日“二巡”巡课制度，即上午下午巡查常规制，通过抓常规进一步规范教师教学行为，形成扎实的教风、学风。同时，抓好学生的良好习惯养成，教育学生做一个文明、守纪、感恩的学生，做到认真听讲、潜心读书、认真作业，推动教学质量提升。
扎实教研，解决问题提质量。教导处算好时间账，带领教研组特别加强3、6年级教研活动管理，抓实教研活动，教研活动要在高效上下功夫，细查3、6年级教学行规，细查教师(特别是年轻教师)课前备课情况，细查学生作业情况，进一步加强常规教学管理，向课堂教学要质量，真正解决影响和阻碍教学水平提升和教学质量提高的实际问题。做到安排部署“精心”、过程管理“精细”、效果呈现“精品”，进而促进教学质量提升。
抓实后勤，保障到位提质量。学校想办法保障教学日常所需，做好用纸、用墨、机器的日常保证。保证定时作业和日常训练用墨用纸、保证多媒体设备正常运行、保证教师培训和教学研究经费等，后勤保障到位，助力教学质量提升。
家校协作，共同管理提质量。学校、各班要争取家长的大力支持，纠正学生不良学习习惯和不端的学习态度，营造良好的校风班风学风、营造教学质量提升正能量，通过家校协作，共同促进教育教学质量的提升。
