为了确保中国教育学会2022年立项课题《基于痕迹教育的中小学生生命成长表达的实践研究》子课题、江安县2022年年度课题《基于学生生命成长表达的农村初中德育序次化实践研究》顺利开题，2022年10月24日下午，课题组在川安中学学术报告厅召开了该课题的开题筹备会，会议由课题组主研人员、正高级教师、江安名师陈长洪主持，全体课题组成员参加了此次活动。
筹备会上，陈长洪首先和大家一起学习了课题研究知识，了解课题各个阶段的主要任务;和课题组成员共同回顾了近段时间以来课题研究工作，小结该前阶段所做的准备工作。并对课题研究的背景、目标、课题实施的进展与研究成果、课题研究的反思等方面做了全面细致地讲解，对如何进行课题研究资料的收集、整理和开题工作相关人员的任务进行了分工，对完成的时间节点提出名确要求。
课题承研单位负责人周文金强调，“要让课题组全体成员明确开题工作的重要性和各自的职责，希望每位成员都能明确任务，分工落实，确保课题开题工作顺利进行”。
通过此次开题筹备会，课题组成员名确了课题研究思路和各自的任务，为课题开题会的顺利开展做好了充足的准备。
(刘进 陈长洪)
