为了更好地落实“双减”政策，进一步深化教育教学改革，探索和完善学校考核评价体系，引导学生健康学习方式，促进学生全面发展，提高学校教育水平。12月28日至29日，岳池县南街小学校开展了学科能力素质测试。
本次学科能力测试由教务处统一命题、精心安排、严格要求，采取笔试和实践操作两种方式，旨在检验教师课堂教学水平和课后服务水平，真实反映学生的综合能力。
测试采用抽测的方式，涵盖学校各个年级学生，内容包括体育、音乐、美术、信息、科学、生命.态.安全等学科，以学生实践操作为主，重点考查学生对新课程标准要求的基本技能的掌握以及对理论知识的迁移运用能力。
测试过程中，学校领导高度重视，加强领导，深入到各检测组，确保本次考试的透明、公平、公正。检测组提前准备，严格测试，统计汇总，认真负责，一丝不苟。老师们认真组织，积极配合;孩子们用心准备、踊跃参与。孩子们用丰富的知识、悦耳的歌声、矫健的身姿、精美的作品和娴熟技能，充分展示课堂和课后服务的学习收获和成果。
本次检测历时2天，全校学生620人次参与统一测试。测试后，教导处将集中统一评判试卷，及时整理成绩，进行质量分析，总结反思，反馈完善。为了保证此项工作落实落细，学校完善制度，把学科能力检测水平纳入教师绩效考评。
该校负责人称，本次学科能力素质测试是“双减”政策下，进一步探索检验课堂和课后服务的有效性，完善学科的质量监测与管理，逐步实现评价形式的多样化，进一步提升了教师专业能力。既检验了学通过学科能力检测，既促进了教师关注“教”，又关注学生“学”的过程，重点关注学生的可持续发展。
今秋以来，该校一直立足教学实践，致力于探索和研究评价改革，聚焦减负增效，拓宽教育渠道，着力学生创新能力与实践能力的培养，追求“绿色分数”，促使教育回归本真，助力“双减”工作落地落实。
