绚丽的九月，姹紫嫣红;火红的九月，盛满希望。9月29日，一个阳光明媚的日子，区教研室在中山街小学六楼会议室召开了“2021年秋期翠屏区小学六年级数学教材培训”。全区近300名小学六年级数学教师参加了培训会议。
此次会议共分三个环节进行：首先是示范课，其次是教材课标解读，最后培优辅差经验分享。
在长达四个小时的培训中，市级骨干教师唐艳首先带来了一堂精彩的公开示范课《认识比》。唐艳老师先从“名侦探柯南”的故事引出课题——认识比。接着进入新课例1的教学，教师先让学生对例1进行自学，要求学生根据自学提纲勾画重点,记录不懂的地方。提纲要求：一.什么是比，怎样读写,各部分名称是什么?第二.什么是比值?怎么求比值?接下来老师检查了学生的自学效果,得出比值的书写形式------既可以是分数，也可以是整数或者小数。同时提问：通过自学还有什么疑问吗?接下来的环节是学生完成书上的”试一试”。教师小结：两个量的比可以是同类量的比，也可以是不同类量的。接着教师要求学生讨论：比与除法和分数之间有什么关系?最后是课堂巩固及作业练习。本堂课教师用优美的语言对知识点进行了层层的推进引导,结合生活实际，点名生活中的比与我们数学中的比的区别，与学生进行了多次有趣积极的互动。一堂课在教师的精心策划下成功结束。
接下来是由梁鸿老师带来的教材目标分析解读。整个解读由整体到部分进行了颇具指导性的解读分析首先梁老师就教材整体内容进行了一个整理，她把整个教材分为了数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等几大板块。强调数与代数在教材中占的比重最大，也突出了它的重要性。接着围绕着这几大板块对每个方面的内容进行了具体全方位的分析讲解。
随后，由杨小艺老师带来的“培优辅差”的一个经验分享。杨小艺从开学组建班级小组开始讲起。首先要思想重视，方法得当可以结合性格特点进行分组活动，第二是个别辅导体现特殊，第三就是要做到措施得当，提升效果。这个环节就给学生制定了奖励制度，在半期或者期末的时候进行抽奖活动。抽奖以平时学习中获得的印章个数作为依据。杨小艺详细地介绍了获取印章的方式以及抽奖的形式(盲人抽奖)以及奖项的设置。杨小艺分享了自身的数学教学管理办法经验，坚持导读或者课前读熟数学的方法，读的内容包括知识点例题及解题方法的，还有每日一练每周的专项作业练习以及每周的数学活动活动开展，比如辩论计算比赛的，再就是单元手抄报，写试卷，易错知识点的收集，对不同层次学生进行作业分层安排等等。最后是期末复习缓解，对分析期末题型也做了详细的分享。
最后是区教研室部长李洪做了总结性的发言，强调了数学教参在教学中的重要作用，同时也带来了在教学、教研、教师职称方面的一些新的信息。本次会议培训在李洪的总结性谈话中圆满的落下了帷幕。
