5月25日—28日，宜宾市叙州区南广初中开展骨干教师示范课活动。该校以“五课”为抓手，充分发挥骨干教师的引领示范作用，有力促进了学校教师队伍专业发展。
集体备课。骨干教师虽说工于教学，水平突出，但该校仍要求示范课之前必须集体备课，深入研讨，集思广益，形成合力;
说课。骨干教师完成一备后10分钟说课，不仅说教学流程，更重要是说清楚原因与意图，这对其他教师无疑有很大的启迪;
上课。9名市区级骨干教师轮番出马，充分展示他们娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的训练反馈;
听课。学校要求教研组教师全程观摩骨干教师示范课，着重关注其课堂生成与师生互动，从而引导大家学会化用优秀成果;
评课。该校一直倡导评课要“百家争鸣”，充分发扬教研民主，多分析课堂得失，多提建设性意见。
“骨干教师如何提升专业发展的自我意识和内生驱动力?如何发挥示范引领作用?这是我们骨干教师突破发展瓶颈必须思考的问题”，市级骨干教师彭春兰对“五课”有自己的认识，“这种严谨务实的常规动作，看似普通，却收效甚大。”
“骨干教师在学校教师队伍建设中担负着非常重要的角色。我们坚持以常规‘五课’为抓手，不驰空想，不图花样，不搞花架，简简单单搞教研，真真实实谋效果。”该校校长陈文权对此次骨干教师示范课给予高度肯定。
（陈凤鸣）
