3 月 23 日，泸县刘刚名师工作室研究课题《基于思维可视化的高中物理深度学习策略研究》开题论证会在泸县五中二会议室举行。泸县教师进修学校高中物理教研员肖金明、王安平，泸县三名工作室项目负责人梁家元等专家组成员到会指导，泸县刘刚名师工作室全体成员参加了会议。
梁家元宣读了该课题成功立项文件，希望课题组成员积极参与课题研究，高质量完成课题研究任务。泸县五中高二物理教研组组长莫道君作了题为《基于思维可视化的高中物理深度学习策略研究》的开题报告，他分别从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法和预期成果等方面，进行了详尽阐述。
专家组成员肖金明、王安平分别对课题进行了论证指导，他们认为该课题选点准、立意高，紧跟教学热点，对推动高中物理学科教育改革有着极大的推动作用。同时，希望课题研究要从个性化和学习空间建设两个方面入手，充分考虑学生差异性，不断改变高中学生深度学习模式，努力实现高中物理教学个性化。
泸县五中副校长、课题负责人刘刚作表态性发言，承诺课题组将会认真贯彻落实专家组的指导意见，进一步细化课题研究方案，提升课题策略研究，丰富课题理论知识，以更加科学严谨的治学态度开展后续研究工作，让课题研究有力促进高中物理教学工作。
(黄武君)
