3月23日下午，叙永县东城幼儿园与实验小学开展“共读《指南》·共话衔接”研讨活动，幼儿园全体教师与实验小学“幼小衔接”教育改革小组成员参加了本次活动。
活动中，幼儿园五名骨干教师对《3-6岁儿童学习与发展指南》五大领域进行了详细解读，将幼儿发展目标进行整理分析，准确把握“幼小衔接”背景下具体目标的含义及相应措施，结合一日生活教育的组织畅谈个人的教学见解，两校教师就幼儿园入学准备工作与小学适应性教育进行研讨。
东城幼儿园支部书记陈永红围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下的幼小衔接工作进行总结，鼓励教师们树立终身学习的思想，将《指南》实质落实到教育行为中，不断丰富“幼小衔接”园本课程，扎实做好幼小衔接工作。
通过本次活动，进一步搭建起了小学与幼儿园教师之间沟通的桥梁，帮助小学教师更好地了解幼儿园孩子的年龄特点和学习特点，为更好地开展“幼小衔接”工作打下坚实基础。
