为了提高师生防范火灾自救能力，应对突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，2023年9月18日，井研县马踏初中开展防火灾安全疏散演练。
演练前，学校副校长刘军告知全体师生此次火灾应急演练的任务和注意事项。班主任动员，班主任收集火灾相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
在演练过程中，要求学生不要惊慌，听从指挥，服从安排。保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。按规定线路疏散，不得串线。各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。刘军副校长疏散信号。第一次报警声，班主任安全教育引导学生就地隐藏避险(蹲在桌旁或者桌下)。听到第二次发出的报警声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散(学生用书本护住头部)。班主任领队，学生列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。初一、1班、初二、1、2班班走靠厕所的楼梯;初一2、3班、初二、3班走中间楼梯;学校操场开阔地带，各班按照桶桩位置集合，学生围在班主任周围。 学生围成圆圈，班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，然后进行心理安抚、疏导，清点后将人数报告现场指挥。
最后，有刘军副校长对整个演练过程进行了讲评，提出了改进意见，演练顺利圆满完成。
刘军
