井研县来凤小学充分发挥学校在劳动教育中的主导作用，开齐开足劳动教育课程，保障劳动实践时间。本期开校后，学校充分利用校内一场约50平方米的闲置土地，着力打造学生劳动教育实践基地。
学校因地制宜栽种各种蔬菜，让各班学生轮流参与实践劳动，亲自参与田间管理，观察蔬菜的生长过程，今后将会把学生自己栽种的蔬菜供应学校食堂，让他们享受劳动的快乐和丰收的喜悦。劳动区域杂草丛生需要清理，同学们在老师的带领下埋头苦干，个个奋勇争先，小小的“责任田”让孩子们躬耕力行，感受到劳动创造美好的幸福感。书香校园映对着他们可爱的身影，形成了一道道靓丽的风景线，这种带泥土、接地气的劳动活动，让学生在汗水的浸润中，感受生活之美、体验劳动之乐。
学校负责人表示，来凤小学将把劳动实践基地建设纳入到学校教育改革与发展的规划中，作为学校劳动实践的第二课堂，培养学生的劳动能力和创新精神，让学生体验劳动中的艰辛，感受丰收的喜悦，用实践促进学生全面发展。
付军
