教学质量是学校的生命线，是教育的灵魂。为了更好地总结2022年上期教育教学工作的经验和教训，进一步强化教学管理，提高教学质量，10月10日，井研县来凤小学组织召开了2022年上期教学质量分析会。
会上，首先由教导主任胡朝洲对上学期教育教学工作进行了总结梳理，对学校各年级稳步提升的成绩表示肯定。他以一张张表格呈现三至六年级各班级、各学科2022年上期教育教学质量情况，帮助各位任课老师找到自身的优势和短板，还特别表扬了部分年级、部分学科所取得的优异成绩。他指出：学校组织的青蓝工程、先锋工程等活动都是教研的好契机，全体教师应尽可能参与其中，学有所得，在教学中有的放矢。
接着,骨干教师鄢婕妤做教学经验交流发言。她结合自己的教学实际，用朴实的语言、生动的事例，把从学生管理、教材研究、教法选择、学法指导、教学手段的运用、学生积极性的调动、学生评价、作业设置、培优辅差等方面进行了深入细致的描述。
最后，校长卢学锋总结发言。他首先代表学校对全体老师的付出表示感谢，对师生取得的成绩表示祝贺。他指出，我们的成绩能做到每年都在进步是一件不容易的事情，教师们今后更应多交流、分享经验。他还对全体教师提出四点建议：要树立良好的班风，重视班级文化的建设;要建立和谐的师生关系，班主任、任课教师对后进生应多鼓励、不放弃;安排合理的课程，各班早读、课后服务应做到科学统筹;四、改变不合理的教学方法，教育教学勤能补拙。他希望，来凤小学的每一位老师都能成为有教育情怀、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。
本次质量分析会如同一面明镜，不仅反映了学生知识掌握应用的情况，还映射出了教师在教学中的得与失。参会教师纷纷表示，将会以此次质量分析会为契机，以更强的事业心、责任感和时不我待的紧迫感，扎实做好教学工作!
鄢婕妤
