新学期开校以来，井研县来凤小学高度重视，将学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”作为2021年秋季“我为群众办实事”的重点项目，精心组织、周密部署，以完善的制度、务实的举措，推动“五项管理”工作落地落实。
“五项管理”推进常态化。学校充分认识到“五项管理”工作不是阶段性工作，而是学校日常工作的重点内容，需细化管理措施，不断创新实施方法，综合施策，重在执行、督查。
“五项管理”落实过程化。学校认真做好落实“五项管理”工作的资料积累，对于推进实施的每一项工作，会议、学习、研究、调查、考核等均需提供记录和活动材料，并尝试把教师落实“五项管理”工作纳入工作考核、绩效考核、评先评优。
“五项管理”整改即时化。学校加强监督工作，切实履职尽责。对“五项管理”工作做到定期检查，随时抽查，充分了解当前“五项管理”中的状况，发现问题，即知即改，做到全覆盖、齐步走，形成落实“五项管理”的浓厚氛围，把“五项管理”工作做细做实，确保年底取得明显成效。
来凤小学将根据实施情况，提炼学校工作亮点，聚焦学校存在问题，制定下一步工作措施，确保学校能高站位、高标准、高质量完成“五项管理”工作，努力促进来凤小学教育的高质量发展，提升人民群众教育获得感和幸福感。
