在赏雪花的静谧，听寒风的洗礼，执霜冷的情意之燃情冬日，州民中第一届“青年杯”教师教学能力大赛圆满落下帷幕。本次比赛聚焦“新课标、新教材、新高考”，着眼于学生核心素养的培养，着力于学习策略的研究，倡导树立学生为主体、能力为中心的教学新理念，积极改革教学方法，致力于打造有活力的创新课堂。此次比赛为青年教师提供了磨练、展示和互帮互助的平台，为他们的专业成长提供了助推的力量。
本次比赛分为两个阶段：初赛和决赛。经过年级组的预选推荐，6位青年教师脱颖而出，进入决赛。决赛时间为11月28日，评委为学校高级教师、骨干教师、教学能手等资深老师。他们本着公平、公正、客观的态度为6位青年教师的课堂展示做出了中肯的评价，评价的过程也是新老结对帮扶的过程。通过此次竞赛，广大青年教师更加清晰地认识到教学基本功的重要性，达到了良好的效果。
老师们把讲台变成了舞台，充分展现出他们青春的风采。我们看到，这些教龄不满8年的教师，课堂上沉着应对、胸有成竹，心中有目标;躬身倾听，悉心引领，心中有学生。课堂因学科不同，而各具特色。泽让道吉老师纯正的英语口语，陈自强老师与学生和谐的互动，银珠纳么老师多样的教学形式和富有亲和力的语言，苟莉老师自然的教态、自如的教学和较高的教学素养，巴桑纳母老师科学而合理的教学内容，马旭倩老师清晰的教学思路、紧凑的教学环节给评委老师和听课老师们留下了极为深刻的印象。他们用新思想、新理念、新方法点燃学生的激情，激活学生的大脑，撬动学生的思维，让学习在课堂上悄然发生。通过磨炼，青年教师们把握教材的能力都有了明显提升，对于青年教师来说，这次进步无疑是他们专业成长中具有重要意义的经历。
赛课老师精心准备展示材料，科学设计教学环节，合理运用信息技术，充分展示了学校青年教师的教学水平和精神风貌，他们扎实的基本功、精准的教学设计，让评委老师感受了后起之秀的实力。他们对所有参赛选手给予了较高的评价的同时，余琼老师代表评委组向赛课老师提出了以下建议：一是教师教学语言表达要精炼;二是教学内容应与教学设计要一致;三是设计教学内容时要按年级分新授课和复习课;四是复习课内容要与高考相链接;五是教学中要体现“思政”理念;六是课堂上要有好的精神状态。教科室主任刘翠全程组织参与了赛课活动，并及时主持召开了总结会。她在总结发言中，首先对参赛教师的精彩呈现给予了充分肯定，然后向他们提出了具有指导性的建议：一要进一步强化教学基本功，加强书写;二要有针对性地设计教案内容，链接高考;三要创新优化教学设计，突出重点。
造就精彩不仅有青年教师个人的努力，也有团队智慧的加持。一次竞赛，六位青年教师，带动的却是各年龄层的教师的积极参与，激活的是整个学校的教研工作，使之形成各学科互学，老少互学、同学的良好态势。
