为深入贯彻落实中央和省委关于推动全民阅读、建设书香社会的重要决策部署，引导家长主动与幼儿阅读，优化亲子阅读环境，增进教师与家长的沟通交流。结合学前教育宣传月活动主题，让家长了解分享阅读课程对幼儿发展的意义，构建幼儿素质和谐发展，6月15日上午，汶川县第二幼儿园以“家园共育促成长,阅读分享同进步”为主题，开展家长进课堂系列活动。
走进班级，感受“阅”读的魅力。家长走进班级，观摩班级阅读活动。在老师与幼儿的交流中，家长们对我园“阅读活动”的开展有了新的认识。
小手牵大手，“悦”读越美好。奕阳教育研究学院的杨曼婷老师以中班读本《机器人》为例，用精湛的语言，从专业的角度出发向家长们分析了阅读活动对于幼儿发展的意义。杨老师指出：孩子的阅读思维一定是建立在幼儿的兴趣之上的，家长们应该为孩子营造良好的阅读氛围，从幼儿的角度出发去挖掘读本背后所蕴藏的价值。
“同心育儿，携手同行”马晓玲园长就我园的园所情况、新园办园方向、课程设置以及政策解读等方面，向家长们做了全面的介绍。呼吁家长朋友：面对孩子的教育我们要顺应其身心发展规律，不骄不躁，静待花开。
本次家长进课堂活动不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，也拉近了幼儿园与家长的距离，增强了家长、教师之间的沟通和交流，形成幼儿园、家庭之间的共育合力。我们也会再接再励，用更好的幼儿教育服务于幼儿，服务于家长!
