为全面提高教师业务水平，增强教师把握、解读、钻研教材的能力，提高教师结合学情，科学合理的设计作业，从而促进教学效率和教学质量的全面提升，5月17日，汶川八一小学校开展了语文、数学学科青年教师“作业分层设计”比赛活动。
此次活动共12名青年教师参加，评委由校领导牵头，学科骨干教师、教研组长和资深教师担任。
在比赛过程中，老师们朝气蓬勃、精神抖擞。“作业分层设计”从教材分析、单元目标、作业目标、作业设计、设计意图、作业评价等方面进行了分析讲解。精美的PPT制作，充分展现了老师们“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的刻苦专研精神，这也正是学校开展本次活动的初心和目的。
比赛现场气氛活跃，惊喜满满。每一位青年教师都准备充分。此次作业分层设计紧紧围绕课程教学目标开展，不仅有作业的具体内容，还清楚指出作业设计意图;并严格遵循作业设计的巩固性、探究性、差异性和针对性。
赛后，评委老师依据 “作业设计评价标准”进行现场评价，评委们秉持着公平公正的原则，对参赛作品认真负责的评价打分。
汶川八一小学校副校长袁敏对本次活动做出点评，她结合自身经历提出，教学这条路只有不断学习才能与时俱进;她强调作业分层设计的适切性，要符合学生学情，贴近学生生活，只有真正做到减负不减质，才能真正帮助学生成长。
此次作业设计大赛，既是学校落实“双减”政策的具体体现，也是促进教师专业成长难求的学习机会，更是八一为“减负提质增效”进行积极有效的探索。
