为贯彻落实省教育科学研究院培训要求，加强教师学习，推进新时代中小学信息技术教育。近日，汶川县第一小学校组织全体信息技术教师参加小学信息技术教育网络研讨活动。
本次网络研讨活动以“小学人工智能初步体验之理念设计”为主题，包括：人工智能定义、人工智能课程可能存在形式、人工智能的实现途径、人工智能典型应用、教师定位及教学目标等环节。以自动驾驶汽车为例，从自动驾驶硬件、软件框架具体形象展示了人工智能在教学过程中应用。阐述了小学学段信息技术课程标准，通过让学生去体验与分析典型的人工智能应用场景，知道人工智能的特点和能力边界。在课堂教学中，让孩子正确的认识人工智能，知道人工智能与社会的关系和发展人工智能所要遵循的伦理规范。
信息化与智能化高速发展的时代背景下，人工智能作为最重要的科学领域一直不断引领着时代的发展，未来十年内人工智能将变得无处不在。“‘人工智能+教育’正在引起教育的一场革命。它改变着教育的生态、教育的环境、教育的方式、教育管理的模式、师生关系等等。”新一代的人工智能已经发展到了新阶段，为了更好服务于学校教育信息化应用，面向小学教育的人工智能，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教学活动势在必行。
