12月23日，雅江县呷拉镇片区寄宿制学校(以下简称：雅江县呷拉小学)课题组召开《开发“康巴文化”校本课程策略与路径实践研究》省级课题中期推进会。本课题组全体主要研究人员、参与研究人员，以及学校已结题的省少工委课题组主要研究人员杨正琼、罗彦两位老师一起参加了此次会议，会议由本课题组负责人宋志华副校长主持。
会上，首先由各研究小组负责人就本小组研究内容的计划和现阶段进度，以及遇到的困难向大家进行了汇报。随后，课题负责人宋志华肯定了各研究小组前段时间取得的研究成果，并根据参研教师的特长和课题研究阶段的变化，对原有小组成员进行了精准调配。他说：“课题研究要注意资源的搜集和甄别，校本课程的开发要贴近学生的生活实际。同时希望大家要定期交流、反思和总结，积极把研究的成果拿到实践中去检验，使其在检验中不断提升。”最后，杨正琼和罗彦两位老师根据他们研究课题的经验，给课题组提出了三点宝贵的建议：“要明确本阶段研究的任务，做好课题中期报告;注重研究过程中资料的收集，要群策群力充分发挥集体的力量;要求各研究小组要按时召开课题研究会议，做好及时沟通。”与会人员发言积极，所献言献策紧扣课题实际，解决了课题中的一些实际问题，使课题研究又上了一个新台阶。
据悉，课题中期研究成果之一的“康巴藏区藏族舞蹈校本课程”，已以雅江县呷拉小学课间舞的形式，正在全校大课间活动中全面展开实践，同时也在积极向全县兄弟学校推广。
（张伟）
