为提升教师专业素养，提高教育教学质量，大力实施“走出去、引进来”的教师培养计划，近期，通江县广纳中学开启第二批教师赴成都七中育才学校的研培之旅。教务主任陈鹏带领初一网班语文、数学、英语教师前往该校，参加了以“走向深度整合的深度学习”为主题的成都市七中育才学校第24届教育研讨会，进行了为期三天的培训学习。
首先是课程观摩及研讨活动，语文组王晓霞老师的深度学习，学科融合课巧妙地将寓言比喻为魔袋，袋子虽小，却能从中取出很多东西来。以一则则短小的寓言故事引导同学们由小故事看到大时代、大智慧，体会深度学习，学科融合的乐趣。蒋琦老师的说明文写作课，从实际生活出发，选取了宽窄巷子里极具特色的“盖碗茶”，从起源、名称、结构、倒茶技艺、茶语等方面，平中见奇地教授给了学生如何由表及里地抓住说明对象特征的方法。孙炘老师的双色德育课程《我和我的祖国》，向学生开展了双色教育，同学们勇当小记者采访了疫情后学校周边众多行业的从业人员，感悟到了“我和我们共同构成了祖国命运共同体”。李欢老师的学科拓展课程《城市塑造者》，培养学生创作创新的能力，构思机器人对未来城市建设的贡献，并利用“伪代码”进行实际设计制作，既发展了学生思维也提升了动手能力。叶德元老师的综合实践课程《乘梦而来》，带领同学们走进博物馆，参观了融入大运会会徽中“飞天”元素的太阳神鸟金箔、面露幸福微笑的击鼓说唱佣、王建堂参军前父亲所赠的“死”字旗，引导同学们理解了千百年来中华民族的“飞天梦”、“幸福梦”、“家国梦”，告诉同学们每个人都应为实现个人梦想、国家梦想、民族梦想而努力奋斗。
异彩纷呈的学科课程、深入浅出的教学方式，无不彰显着成都七中育才学校教师追求精益求精的专业态度、追求品质高效的敬业精神，也深深感染了我校参培教师。
随后，老师们游览了成都七中育才学校的校园，品味校园文化， 一脉秀水锦江旁，成都七中育才学校“卓尔不群、大器天下”的办学理念，“健康、高雅、聪慧、大气”的培养目标与浓厚的校园文化氛围相得益彰。大树掩映下的教学楼错落有致，朗朗读书声声声入耳，浓郁的书香气息萦绕在校园的每一个角落。成都七中育才学校精致的校园文化塑造了名校深厚的人文底蕴。步入校园，美术作品展映入眼帘，栩栩如生，异彩纷呈的绘画作品惹人驻足;笔端肆意挥洒，文字激扬的书法作品让人应接不暇;操场上充满朝气的身影更是展现了青春的活力与激情。偷得浮生半日闲，多彩的校园活动让原本枯燥的学习生活也变得流光溢彩、惹人垂爱。
深入而实效的教学研讨会结束了，但老师们学习的脚步永不会止息。如果说成都七中的老师是一束光，那我们就是一群追光者，只有追逐光、靠近光，最后才能成为光，自己发光，学无止境，追光者的故事也将继续。高山仰不止，教师们将在今后的教育教学中，基于学情校情，如切如磋，如琢如磨，因地制宜地借鉴成都七中育才学校先进的教学管理经验，以学促教。
