为认真贯彻落实上级文件精神，加强对特殊群体学生的关爱，避免因有特殊疾病的特异体质和不健康的心理而导致伤害事故的发生。近期，平昌县思源实验学校开展系列活动扎实做好“特殊群体”学生关爱工作，收到了良好的效果。
统一思想，提高认识。学校召开教职工专题会议，胥必春校长组织大家学习了平昌县教育科技和体育局《关于全覆盖开展特殊群体学生交心谈心活动的紧急通知》，要求大家务必做好：一要强化责任意识;二要摸清基本情况;三要开展交心谈心活动;四要严格问责追责。
摸排全面，互通信息。在全校扎实开展特殊群体学生排查工作，全体教师通过电话、班级家长微信群、家访等多种方式，对全校学生进行全面彻底地调查，家校协同，逐一登记造册，建立信息台账，书面告知科任教师，共同关注特殊群体学生，确保此项工作落地生根。
广泛宣传，营造氛围。学校利用LED、校园广播、展板、黑板报、班级家长微信群、召开家长会、电话联系、家访等多途径广泛宣传关爱特殊群体学生工作的重要性，让家长明白为孩子的健康成长切实履行好监护人职责。只有家校联袂，形成合力，才能织牢佑护孩子健康成长的安全网。
交心谈心，一人一档。学校根据各班排查特殊群体学生清单，视学生情况分别由校长、挂联年级领导、班主任、年级主任、科任教师、心理健康辅导教师等全覆盖开展特殊群体学生交心谈心活动、温情慰问，做到人人见面、个个谈心，建档立卡。对辖区内在家的特殊学生，学校采取送教上门、交心交谈。鼓励引导学他们积极向上、珍爱生命、快乐成长、健康成长。
目前，该校此项工作正有序推进。
