为推动课堂教学模式的创新变革，打造以提升学生学科核心素养为宗旨的高效课堂，全面提升教师的专业水平和教学能力，提高课堂教学效益。近日，平昌县笔山小学开展了以“聚焦古诗词教学目标，探索古诗词教学模式，展示古诗词教学策略，交流古诗词教学方法，提升古诗词教学质量”为主题的小学语文课堂展评活动。
根据教导处的安排，笔山小学35岁以下的17位年轻教师经过精心准备，按要求先进行微格教学展示，然后进行课堂教学展评。
老师们的课堂展示精彩纷呈，杨婷老师的《两小儿辩日》，老师激情四射，学生辩斗不休，课堂气氛活跃，让学生体会到辩斗的乐趣。雒丹老师的《晓出净慈寺送林子方》，老师亲切、柔美的读让二年级的孩子们感悟到了西湖之美，孩子们摇头晃脑的诵逗笑了听课的众多老师。
展评结束后，教导处组织了集体评课。分管教学的副校长魏志明针对细节，逐一点评;语文教研组长及评课老师各抒己见。教导主任苟清碧进行了总结性评价，既肯定了17堂课的诸多亮点，又提出了许多宝贵的意见，让在座的老师都受益匪浅。
“脚踏实地、虚心请教是教师应有的本色;学无止境，奋发向前，探索教学新教法，是教师应有的态度。”校长冯渊强调。
