2020年春季，一场“新冠肺炎”疫情，一段超长版假期，一群青春正好的孩子……，特殊时期，当有特殊举措。停课不停学，成长不延期——坦溪小学师生同心协力，在学校行政及教导处的指导下，从2月5号开始，九年级就开始谋划如何利用网络资源进行教学，五个班的班主任及时给学生制定居家学习指南，各科任老师通过QQ群、微信群相互交流、谋划怎么上好网课，切实解决学生、家长的后顾之忧。
一、师生作息安排
二、老师在行动——线上学习指导
老师们利用钉钉、腾讯课堂、腾讯会议等直播软件进行网上讲解，或者利用学科网、洋葱学院等方式安排布置学生收看各知识点的讲解并完成讲解后的作业，或者把制作好的微课视频、PPT讲解发到学生和家长QQ群、微信群让学生学习，做好笔记。开展网络教学，在我们学校是首开先例，但所有老师并没有不知所措，大家齐心协力、各显神通，彻底化解了家长的忧虑，帮助学生有效学习。
在这段时间，李海(大)老师、张松柏老师、向志荣老师、李红成老师等运用了钉钉、腾讯课堂在网上进行直播教学，张垚老师、刘波老师、张华川老师、杜柳英老师、王正茂老师等充分利用了洋葱学院的微视频让学生收看，李海(小)老师、陈越老师、袁勇老师等把微视频、PPT等资料上传到学生群，让学生结合收看，杨如荣老师、董睿洲老师、廖晓红老师、张桂华老师、王婷老师、邹琼老师、赵晓阳老师、苟俊老师、董娇老师等充分利用“中考英语(历史、道德与法治)”、“英语(历史、道德与法治)学习帮”等微信APP里面的微课、作业练习、知识点巩固复习等对学生进行学习指导。
三、学生在行动——部分同学作业展示
四、心系学生——家访记录
1、学情调查抓及时
学生宅家接受网课学习，但是老师心里一直牵挂着他们在家的精神状态与学习情况，3月17日——3月18日，教导主任李海、初三年级分管领导陈越主任及一班班主任张松柏老师，在不通知家长、学生的情况下，直奔学生家中，目的是想了解学生在家的真实情况。连续两天，走访了二十个家庭，绝大多数学生在家精神饱满，能按照老师制定的学习计划与作息时间自觉学习，作业完成情况良好。但同时也发现，二十个家庭中，有十四个家庭无家长在家辅导或者督促学生学习，值得欣慰的是其中17个学生都有良好的学习习惯，网课学习参与度高。
2、控辍保学不放松
在得知一班同学张健萍有不想读书的念头，班主任张松柏老师首先与家长取得联系，把本期的教材送到家长手中，并同家长耐心细致地作了沟通。但没见到学生本人，还是不放心，3月19日一早，教导主任李海、信息中心主任于金华、一班班主任张松柏三人，到孤山村一社该学生家中，给学生做了大量的思想工作，与学生、家长达成一致，开学后，张健萍同学继续到校完成最后一期的学业。
3、建档子女送温暖
九年级各班对建档立卡户子女的线上学习情况进行摸底排查，形成“一生一案”，确保每一个孩子能参加线上学习。在这次家访活动中，走访了三名建档立卡学生。学生精神状态良好，都具备线上学习条件，对学校、老师的关心关怀不胜感激。
对于线上学习，九年级老师还在继续摸索之中，但只要有热情，有钻劲，相信大家在接下来的日子会继续改进教学方法与手段，绝不让一个孩子在家落下功课。在接下来的日子里，在学校领导的带领下，会继续对学生家庭进行走访，争取把学校的关怀带进每个学生家庭。让学生停课不停学，成长不延期。
