为了切实提高年轻教师的教学能力，提升教学质量，同时发挥以老带新的“传帮带”教研优势。根据学校安排，12月24日上午，平昌县星光实验学校组织了以语文学科为代表的“传帮带”教研活动。本次教研活动教导处精心安排，活动分为现场听课和课后讨论两个环节。学校行政人员、各学科教研组长和一些年轻教师全程参加了活动。
首先，开展了公开课教学活动：浙江省青田二中扶贫对接交流老师邱冬娇执教初中作文教学《语言的润色修改》，平昌县星光实验学校副校长孙春娥执教小学语文《桥》，两节高质量的公开课让大家耳目一新，课后响起了经久的掌声。
课后，大家开展了评课讨论教研活动，参与活动的老师都一直认为：从课堂准备来看，两位老教师在教学设计上很下了一番功夫，都有针对性的备学生、备教材、备教案。从课堂效果的来看，两位老师知识渊博，深入浅出、课堂上做到了精讲多练。从课堂控制能力来看，师生互动较多，课堂气氛活跃，充分体现了学生的主体地位。
最后，学校校长付大春做了总结发言：他肯定了老教师有担当、有作为、肯付出，给年轻教师做了很好的榜样。他勉励新教师要有活力、有思想，多学习。他强调要充分利用以老带新传帮带，教学研讨促发展。扎实开展教研活动，推动校本研修工作常规化，实现常规中创特色，特色中求提高，有效促进学校内涵发展。
