在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，平昌县磴子小学准确对标新时代新形势新要求，深刻认识师德师风建设的极端重要性，切实把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，认真对待在师德师风方面存在的问题，增强加强师德师风建设的责任感和紧迫感。
创新师德教育，提升师德素养
教师作为传道授业解惑者，直接影响学生理想信念和价值取向的形成，磴子小学坚持教育者先受教育。一是抓好政治学习。定期召开政治理论学习会，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平关于教育的重要论述，提升广大教师和教育工作者的政治觉悟和责任担当。深学笃用全国及省市县教育大会精神，严守新时代中小学(幼儿园)教师职业行为十项准则，争做“四有”好老师。二是抓好法纪教育。学校通过召开典型案例剖析会、开展专题讨论、参观法纪教育基地、签订责任书等形式，教育和引导广大教师自觉学法、懂法、守法、用法，不越底线、不踩红线。截至目前，磴子小学开展师德师风集中学习9天，开展剖析会、专题研讨、法纪教育活动等共计11次。
严格自查整改，明确师德红线
学校立足实际，进一步细化师德要求，给教师立规矩、划红线，严明惩戒措施，加大惩处力度。学校在自己找、领导点、同事帮的基础上，采取家访、家长学生座谈会等措施，以工作对账、任务对标的形式检视差距找原因，有的放矢抓整改。开展“签一份师德承诺书、召开一次问题剖析会、建一份师德整改台账”三个一活动，固牢思想“铁桶”，扎紧制度“笼子”，让问题无处生根。截至目前，磴子小学教师围绕“政治是否坚定” 检视问题4条、“教书育人是否潜心” 检视问题48条、“廉洁从教是否到位”检视问题27条，已整改问题79条。
注重师德约束，防范师德失范
学校完善师德考核办法和师德档案管理制度，将师德作为教师日常考核和年度考核重要内容，考核结果存入师德档案，作为评优评先、表彰奖励、职称评审、岗位竞聘的重要依据，对师德失范行为实行“一票否决”，实现师德师风建设工作由软指标向硬任务转变。学校深入开展教师违规补课、违规收受礼品礼金、违规体罚学生专项治理，加强师德隐患排查，着力做好预防工作，抓早抓细抓小，及时发现并纠正不良倾向，从源头上防范和杜绝教师师德失范行为。(通讯员 何青霞)
