日前，丹巴县突出“四个聚焦”，开展为期两周的“丹巴县2020年国培中西部项目幼师送教下乡”培训活动，旨在打造师德高尚、业务精湛、智慧共生、充满活力的高素质专业化幼教队伍，引领幼儿教师专业化成长。
聚焦示范引领。通过开展名师专题讲座，组织专题研讨等方式，让幼师培训团队成员了解最前沿的幼儿园教科研动态，充分吸收学前教育的新观点、新智慧，濡染治学精神，促进学前教育教学理念不断更新。
聚焦课题研究。聚焦学前教育课题研究，探究区角的材料如何提供才能有效促进幼儿学习发展，如何采用与幼儿学习方式相适应的教学策略等课题，着力研讨教育手段和策略对幼儿的发展是否有效而产生的问题。
聚焦课例研讨。组织幼师培训团队开展“磨制精品课”活动，以“同课异构”和“一课多磨”为主要形式，让每位成员在深入打磨课程的过程，领悟成熟教师的课堂风格和课堂调控艺术，提供高质量观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提升教师的专业素养。
聚焦示范辐射。组建学前教育发展共同体，实行城区优质幼儿园与乡(镇)薄弱幼儿园结对共建，通过帮、扶、带，将城区优质资源辐射到乡镇幼儿园，初步形成园际间优质均衡发展的格局。着力于多园协同、抱团发展，推共同体幼儿园间师资共享、幼儿共育、资源共建、责任共担，实现幼儿园优势互补、发展互促、协同发展。
据悉，此次培训是丹巴县连续承担“国培、省培计划”教师培训项目第4年，截至目前，累积培训中小学幼儿园教师近3000人次。以“国培、省培计划”项目的组织实施为抓手，对推动教学改革、优化人才培养方案、开拓教师视野，推动教师培训规范化具有重要意义。
