党史学习教育部署开展以来，丹棱县教体系统准确把握青少年特点，贴近青少年需求，通过“三员”“三进”“三入”突出抓好青少年党史学习教育，引导青少年明理悟道、增信强志、崇德修身、力行报国。
“三员”掀学习热潮。立足学校实际，构建教师、学生、家长“三员”学习圈。以活动为引领，开展“守护•2021清明祭英烈”“走进老兵故事 传承红色精神”“党史党恩心中记 爱国情怀从小抓”和“迎建党百年，学党史、诵祖国”红色诵读等爱国主义主题教育活动60余次，激发青少年学习党史知识的热情，教育引导青少年继承先烈遗志，弘扬革命精神。
“三进”拓学习渠道。整合教育资源，将党史学习教育有机融入教育教学工作等，大力开展党史进校园、进课堂、进阵地活动。组建老教师宣讲团入校园、入课堂开展讲红色历史、讲红色传统、讲红色精神、讲红色经典“四讲”活动;切实发挥思政课主渠道作用，巧搭“线上+线下”学习平台，开设“网上思政课”，引导学生深读党史、学思践悟;创新“劳动+”模式，让党史学习教育走进劳动教育基地，与劳动实践同行同讲，引领师生从党史中汲取信仰的力量和前行的动力;构建“嵌入式”党史学习教育阵地，通过校园文化宣传平台、主题班会、升旗仪式等形式，开展“党史我来讲 红心照我心”主题教育活动20余次，印发学习教育资料10000余份，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
“三入”优学习效果。全方位构建红色环境空间、学习空间、实践空间，让青少年党史学习教育入脑、入心、入行。成立青少年“四史”学习教育活动领导小组，制定《丹棱县青少年“四史”教育实施方案》，组织开展“童心绘党”书画展、重温长征精神徒步活动、“新时代文明实践，党史课堂进小区”等专题活动，推动党史学习教育从“学校小课堂”走向“社会大课堂”，让红色文化浸润青少年的心田，引导青少年学史力行、知行合一、以知促行。
