南江县坚持城乡一体均衡，大力实施教育优先发展战略，统筹推进各类教育协调发展，努力办好公平而有质量的教育。
坚持“三个统筹”，促进教育均衡发展。统筹教育管理、经费投入和教育资源。县委、县政府定期召开会议研究教育工作，县人大、县政协定期视察调研教育事业发展情况，县级四套班子领导定期深入学校、走进课堂，研究推动教育改革发展。在财政资金投入上优先保障教育，依法保障财政拨款、生均教育经费、教师工资和学生公用经费“三个增长”，财政性教育经费占GDP比例超过4%。坚持学前教育、义务教育、普高教育、职业教育、民办教育一体化思路，统筹各类教育之间、城乡之间、校际之间协调均衡发展。普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上，中职就读学生达到41%以上。南江中学为四川省一级示范性普通高中，小河职业中学为全国中等职业教育改革发展示范学校。
着力“三个提升”，促进教育内涵发展。提升校长管理水平、教师专业水平和学生发展水平。坚持“专家治学”理念，大力实施“名师、名校长”工程。健全校长选拔培养机制，定期组织学校管理干部和教师到教育发达地区“学艺取经”，加大教师招聘力度，不断优化教师学科结构。用好绩效考核、职称评定杠杆，开展推门听课和教师全员赛课活动，激发教师队伍活力。坚持全面育人理念，重视学生综合素质提升，建立师生劳动实践基地，培养学生劳动技能。扎实开展校外教育、社会实践活动，定期举行中小学生艺术节、校园足球篮球联赛，促进学生全面发展。定期召开高中教育质量诊断会、中小学教育质量工作会，不断提升教学质量。
健全“三个机制”，促进教育特色发展。健全目标考核、协作帮扶和奖教助学机制。制定《学校综合目标绩效考核办法》和《校长综合目标绩效考核办法》，健全招生送培、教育质量考核体系，细化考核指标，严格量化考核，坚持末位淘汰，形成比学赶超的竞争态势。对外主动“联姻”、对内“牵手”协作，与成都、重庆、缙云等教育发达地区合作，互派管理干部和教师挂职锻炼、跟岗学习。县城16所优质学校“牵手”乡镇16所薄弱学校，辐射带动县域各学校的办学水平不断提升。县财政预算专项资金奖励优秀学生、优秀教师、优秀班主任、优秀校长和先进教育工作者。成立教育公益组织、教育基金会，组织爱心企业和爱心人士广泛开展爱心助学活动。
