2020年甘孜州道孚县以优化教育资源配置为着力点，全力推进校点布局规划调整，推动教育资源布局由“分散低效”向“集约高效”转变，努力破解“乡村弱、城镇挤”的教育资源分布不合理、不均衡现状，初步形成了县城大集中、片区适度规模、乡镇“3+3”学校为基点的适度集中规模，同时又兼顾偏远的县域教育办学体系。
着力化解资源分布不合理短板。按照“农村向乡镇集中、乡镇向片区集中、片区向县城集中”的思路，适度调整撤并招生区域重叠、办学效益不佳、生源极度萎靡的乡村小学，已整体撤并道扎、格西、瓦日、木茹、仲尼、热鲁6所中心学校，归并沙冲、泰宁、色卡、龙灯3年级以上高学段生源，目前撤并调整的800余名学生在6所集中规模学校就读，县域调剂师资85名、调补后勤三员36名，新进公费师范生11名，逐步化解城乡教育资源配置不均衡问题。
着力破解县城优质教育供给不充足瓶颈。投入1.15亿元的县城教育园区小学和城关第一幼儿园建设全面完成，教学楼及辅助设施面积达1.1万平方米，9月城关第一完小、城关第一幼儿园整体搬迁至教育园区，城关二幼开园办学，招生范围扩大至全县19个乡镇，县内教育资源供给保障能力大幅提升，全县已形成涵盖学前、义教、高中教育的十五年免费教育办学体系。
着力消除边远农牧区教育覆盖不到位空白。坚持因地制宜、实事求是、兼顾偏远，分步有序实施，不搞“一刀切”，避免因布局调整导致出现新的上学难问题，对生源相对稳定、群众要求强烈的边远村落保留教学点，目前全县共保留12个村级幼儿教学点，投入500余万元改扩建银恩一村等偏远村寨学校，强化师资办好小学义务教育，对盘龙村等群众反映强烈的村寨积极做好前期调研，并结合实际招录能扎根当地的幼儿教师，不断消除边远地区教育空白，保障农牧民群众子女的教育权益。
