近日，教育部公布首批国家级一流本科课程认定结果，四川大学锦城学院《创业管理》课程入选“首批国家级一流本科课程”。此课程的成功入选，体现了锦城学院创业教育的丰硕成果，标志着锦城课程建设再上新台阶，是锦城学院教学工作取得的新成就、新突破!
锦城学院《创业管理》这门课程在省内同类课程的建设和应用中居与领先水平，也为锦城学院其他专业的课程建设起到了良好的示范和引领效应。
四川共有20余所高校的149门课程入选，同类院校中仅锦城学院的课程入选。锦城学院入选的线上线下混合式一流课程是基于慕课等优质在线课程，并结合对校内课程的创新性改造，实现线上学习与线下面授相融合的混合式教学。
此次课程的成功申报离不开锦城学院创业教育多年来的深耕细作，得益于学校“全覆盖、融合式、浸泡式、开放式”创新创业教育生态系统特色鲜明，自2005年建校，办学之初，就定位于办“多学科、综合性的应用型、创业型大学”。2006年，学校将创业教育纳入整个人才培养体系中，将创业教育作为学校的育人理念和办学特色之一，强调要在学校发展规划、人才培养规划、教学效果评价机制等方面将创业教育作为重要的决策依据。同年，锦城在全国率先提出将创业教育作为必修课，学生完成2个学分的创业教育课程，成为取得毕业证的必备条件之一，同时，创业教育的学习评价与学生的综合成绩评定挂钩，与学生的评优评奖挂钩，学校还设立了“三练三创”实践奖、学生公司优秀经理、“创业标兵奖”，表彰在创业实践方面表现出色的同学……学校起点早、定位准，为学生植入创业基因。至今，锦城学院的创业教育已经实施了15年，覆盖全体学生，锦城学院的创业教育早已形成了全员、全程、全方位的创业教育模式，“全覆盖、融合式、浸泡式、开放式”创新创业教育生态系统已经完善。
得益于学校创新创业类课程建设、教材、论文、课题、研究成果突出，多年来，学校创业课程的所有教师积极进行创业教育研究、承担创业管理课程的课程建设、教材建设，组织和实施创业管理课堂和实践环节的教学、考核评价和创业活动的指导，创新创业类教育研究成果突出。
学校承担了教育厅、科技厅、中国高等教育学会等多项创新创业教育研究课题，出版了《大学生创业基础教程》《创业学教程：理论与实务》《创业管理—大学生创新创业基础》《精准创业—大数据环境下的运行原理与策略研究》《创业管理：慕课与翻转课堂》等前沿教材、专著，其中，《创业管理：慕课与翻转课堂》全媒体教材入选“十三五”创新创业精品课程重点规划全媒体教材。2014年，《创业管理》课程被评为四川省省级精品资源共享课，2019年，其成为四川省级精品在线开放课程;2016年，学校以“四位一体”的创新创业课程建设体系，荣获全国民办高校创新创业课程建设奖(全国仅11所);2017年，《创业学》课程获四川省高等学校首批省级创新创业教育示范课程;2018年，“《创业学》课程建设与创新”项目获第八届高等教育教学成果奖……一项项研究课题的推进，一份份荣誉的获得，使锦城学院创新创业教育在省内外的知名度和影响力不断扩大。
得益于学校创新创业竞赛成果、工作成果丰硕，创新创业人才辈出。建校以来学校举办了十四届创新创业大赛，通过全校性的大赛选拔，涌现出的学生创业团队在全国“互联网+”“挑战杯”“创青春”等大学生创新创业竞赛中也表现优异，多次获国家级奖项和省级金奖。学校创新创业工作硕果累累，连续五年被四川省教育厅授予中国“互联网+”大学生创新创业大赛四川赛区优秀组织奖，学校大学生创新创业俱乐部成功入选第三批四川省大学生创新创业俱乐部,8名教师入选全国万名优秀创新创业导师人才库首批入库导师名单以及12名教师入选省级万名优秀创新创业导师人才库首批入库导师名单。创新创业人才辈出，培养了“草莓西施”、最美村支书戢静艳，“锦城养牛郎”、青年创业导师罗斌，国家级、省级标准化示范农场创造者罗森等创业型人才，创业校友人数众多，毕业生的创业率已超过3%，创业校友的企业新创了数万个就业岗位，不少校友还回到母校招聘学生，企业涵盖工业、建筑业、农业、商业、服务业等各个方面，创业率远高于全国高校1%的平均水平。
此次《创业管理》课程入选首批国家级一流本科课程又为锦城学院创业创新教育加冕，学校在未来的创新创业教育中，还将不断进取，开拓创新，努力培养新时代德智体美劳全面发展的创新型、应用型人才。
